Resume Artikel Ilmiah “The Use of RASCH Measurement Model in English Testing”
Artikel yang ditulis oleh Siti Eshah Mokshein, Haliza Ishak, dan Hishamuddin Ahmad dalam jurnal Cakrawala Pendidikan ini mengkaji penggunaan Model Pengukuran Rasch dalam konteks pengujian bahasa Inggris. Model Rasch adalah salah satu metode analisis statistik yang digunakan dalam Teori Respons Butir (Item Response Theory, IRT) untuk mengevaluasi butir soal dalam tes, dengan tujuan memastikan validitas, reliabilitas, dan keadilan pengukuran dalam tes bahasa. Dalam bidang pengujian bahasa Inggris, salah satu tantangan utama adalah memastikan bahwa tes yang dibuat mampu mengukur kemampuan peserta didik secara akurat dan konsisten. Tantangan ini meliputi masalah seperti bias pada butir soal, tingkat kesulitan yang tidak seimbang, dan ketidakmampuan tes untuk membedakan dengan tepat antara peserta dengan kemampuan yang berbeda. Model Rasch menawarkan solusi yang lebih terstruktur untuk mengatasi masalah-masalah ini, dengan fokus pada analisis individual dari setiap butir soal serta k...